Strict Standards: Declaration of JParameter::loadSetupFile() should be compatible with JRegistry::loadSetupFile() in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/libraries/joomla/html/parameter.php on line 512

Strict Standards: mktime(): You should be using the time() function instead in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/plugins/system/vvisit_counter/vvisit_counter.php on line 32

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/plugins/system/vvisit_counter/helper/vvisit_counter.php on line 28

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/plugins/system/vvisit_counter/helper/vvisit_counter.php on line 120

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/plugins/system/vvisit_counter/helper/vvisit_counter.php on line 123

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/plugins/system/vvisit_counter/vvisit_counter.php on line 46

Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/jatzcomp/public_html/ifm.edu.mx/plugins/system/vvisit_counter/vvisit_counter.php on line 106
Programas Bricks 4 Kidz
Print this page

Programas Bricks 4 Kidz

Rate this item
(0 votes)

Desarrollo Educativo y Beneficios: Programas Bricks 4 Kidz®

 

Hay muchos beneficios educativos, de desarrollo y sociales en BRICKS 4 KIDZ ® desde el punto de vista del aprendizaje y la diversión. Éstos son sólo algunos de los beneficios.

 

  • Seguir instrucciones paso a paso para completar una tarea. Es importante no apresurarse, y perderse alguno de los pasos. Esto es especialmente valioso para los niños con DA/DH (Déficit de Atención con Hiperactividad) y puede ayudarlos a desarrollar la paciencia para seguir paso a paso las instrucciones que aparecen en un salón de clases.
  • La secuenciación es una habilidad importante en muchos procesos de aprendizaje y la naturaleza motivacional de este tipo de secuenciación hace que sea divertido para los niños, mientras que la habilidad adquirida se puede replicar fácilmente a otros entornos.
  • Las habilidades motoras finas se desarrollan cuando los niños recogen y reúnen los  pequeños LEGO ® Bricks, ejes, engranajes y bujías.
  • La comprensión del espacio y las relaciones necesaria para seguir las instrucciones del proyecto se nutre de dos formas: los estilos de aprendizaje visuales y kinestésicos (movimiento corporal) de muchos niños. Las habilidades Kinestésicas o táctiles se aprenden trabajando en ellas. Además que jugar con los LEGO ® Bricks es altamente motivador, así que los niños son más propensos a retener la información que se entrega en el contexto de algo que les interesa.
  • La capacidad de organización es desarrollada al mantener los bloques en un lugar apropiado. Esta es otra habilidad que se traduce en todos los ámbitos de la vida. En la escuela, en casa o en el lugar de trabajo, las personas son más eficientes si pueden  acceder rápida y fácilmente a los materiales que necesitan para completar una tarea. 
  • Completar un modelo con piezas de LEGO® nutre el pensamiento orientado al proceso y ayuda a los niños a desarrollar el pensamiento abstracto al imaginar el proyecto antes de que se complete.
  • Las habilidades sociales / emocionales tales como la paciencia, la comunicación y el trabajo en equipo se ejercitan en el proceso de completar un proyecto construido.
  • Trabajar sobrepasando la frustración para completar un proyecto fortalece la autoestima.
  •  Trabajar con un compañero fomenta el trabajo en equipo y la cooperación.
  • Los niños aprenden sobre las máquinas simples y desarrollan una apreciación de cómo diferentes estructuras se ponen juntas.
Read 2524 times Last modified on Domingo, 01 Mayo 2016 00:32