INSTITUTO FRANCO MEXICANO

REGLAMENTO 2009-2010

Los alumnos y las alumnas del Instituto Franco Mexicano asumen el compromiso de observar dentro y fuera del colegio una conducta congruente con los valores Maristas: sencillez, amor al trabajo, espíritu de familia, solidaridad y servicio, amor a Jesús y María.

1. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA

VALOR: PUNTUALIDAD

Este valor pretende formar los hábitos de responsabilidad, respeto y el fortalecimiento de la voluntad, a través de la asistencia puntual de la CEM (Comunidad Educativa Marista) todas las actividades escolares matutinas y vespertinas.

DE LOS ALUMNOS:

1.1.1.Las labores escolares las realizaré diariamente de lunes a viernes de 7:55 a 14:00 hrs.

1.1.2.Con la misma responsabilidad cumpliré en las actividades extraescolares como deportes, Medio Internado, celebraciones religiosas, cívicas y artísticas.

1.1.3.Si llego tarde a clases recibo un aviso de retardo que entregaré a mi maestro al entrar al salón. Si llego después de las 8:10, necesitaré autorización de la dirección para entrar a clases.

1.1.4.Si mis retrasos son frecuentes, descuidando el valor de la puntualidad, se afectará mi calificación en hábitos y mis papás serán llamados por mi maestro titular.

1.1.5.La puntualidad se toma también a la entrada de los recreos. Se me marcará retardo si llego después del segundo timbre. Durante este tiempo permaneceré en el patio, no deberé quedarme en los corredores o en el salón.

1.1.6.Sólo podré permanecer en el IFM hasta las 18:00 hrs. como máximo, siempre y cuando participe de alguna actividad extraescolar.

DE LOS MAESTROS:

1.2.1.Anotaré las faltas de asistencia y puntualidad, aún cuando hayan sido justificadas; se considera falta de asistencia la ausencia parcial o total del alumn@ dentro del horario escolar. 

1.2.2.Pediré el justificante al día siguiente que falte el/la alumn@. En caso de no traerlo, perderá un punto en hábitos y se le envía una notificación. 

1.2.3.Tomaré la puntualidad en la entrada a clases y al entrar de los recreos.

1.2.4.Entrevistaré a los papás de los alumnos que frecuentemente incurren en retardos en la entrada a clases.

1.2.5.Tomaré en cuenta en la calificación de hábitos las faltas de puntualidad después del recreo. Estos retardos no se anotan en la boleta pero, llevaré control interno.

1.2.6.Avisaré a la coordinación correspondiente cuando un alumno se ausente más de tres días sin notificación.

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

1.3.1.Solicitaremos autorización por escrito a la Dirección cuando nuestr@s hij@s vayan a faltar a clases.

1.3.2.Justifico ante el maestro titular y por medio de un escrito formal, toda falta de asistencia el día en que mi hij@ se reincorpore a clase.

1.3.3.En caso de requerir retirar a nuestr@ hij@ del plantel antes de la hora reglamentaria de salida, lo solicitamos por escrito en recepción.

1.3.4.Acudimos puntualmente a la Institución cuando l@s maestr@s y/o la Dirección nos lo solicitan.

1.3.5.Asistimos y participamos puntualmente a las actividades escolares y extraescolares que el IFM nos solicite, denotando así nuestra responsabilidad como papás.

1.3.6.Nos comprometemos a asistir a las juntas que convoque el Instituto a través de la Dirección, asistiendo con una actitud de atención y respeto. Nuestra ausencia sistemática a dichas reuniones será indicativo de poco interés, lo que puede ocasionar una negativa de reinscripción para el alumno en el siguiente ciclo escolar.

1.3.7.Aceptamos las oportunidades de crecimiento y superación que nos brinda el Instituto, la UEPF y los Colegios Maristas a través de sus pláticas, talleres y congresos.

2. APROVECHAMIENTO Y TRABAJO ESCOLAR

VALOR: AMOR AL TRABAJO
A través de los hábitos de constancia, esfuerzo y trabajo bien hecho, favorecemos el aprovechamiento y el mejor desempeño de nuestr@s alumn@s.

DE LOS ALUMNOS:

2.1.1. Las calificaciones son un medio de comunicación entre mis papás y maestros. Si al tercer día no lo he entregado a mi maestro titular, me haré merecedor a una tarea no hecha. El Instituto asumirá que mis papás están enterados.

2.1.2.Toda falsificación en la boleta de calificaciones es una falta grave y puede ameritar desde una baja calificación en conducta hasta mi separación temporal o definitiva de la Institución. Cualquiera que sea el caso, esta decisión le compete al Director.

2.1.3.El ciclo escolar en el Instituto Franco Mexicano se compone de diez períodos, cada uno de ellos consta de cuatro semanas. Los exámenes se me aplicarán durante la cuarta semana.

2.1.4.Mi calificación de cada período es el resultado de la participación en clase, de los trabajos, tareas y de exámenes parciales equivalentes al 50% de la calificación mensual, correspondiendo el 50% restante al resultado del examen mensual. Presentaré exámenes semestrales en los periodos 5 y 10, los cuales tendrán un valor del 70 %.

2.1.5.Estudiaré y prepararé responsablemente mis exámenes mensuales y semestrales.

2.1.6.La escala de mi calificación interna es de 0 al 10 y la escala de mi calificación de la SEP es del 5 al 10. Cada período se registra la calificación con un entero. Bimestralmente la calificación se registra con un decimal.

2.1.7.Mi calificación mínima aprobatoria es 6.

2.1.8.Cumpliré con todas las tareas que me dejen mis maestros entregándolas completas el día que me lo indiquen; de lo contrario, deberé ponerme al corriente durante el segundo recreo.

2.1.9.Deberé cumplir con las tareas y trabajos no realizados durante mi ausencia y la máxima calificación de estos trabajos será 8. 

2.1.10.El frecuente incumplimiento de tareas, trabajos o impuntualidades me hará acreedor de un reporte, asimismo puede ser motivo para que sea separado del Instituto o se condicione mi inscripción.

2.1.11.Evitaré pedir o recibir durante el horario de clases: útiles, tareas, prendas, trabajos olvidados o alimentos. 


DE LOS MAESTROS:

2.2.1.Informo a los papás de familia el aprovechamiento de conducta y hábitos de sus hij@s por medio de la boleta mensual.

2.2.2.Reviso y entrego oportunamente y a detalle las tareas que dejo a mis alumn@s.

2.2.3.Preparo los exámenes mensuales y semestrales. Los entrego en la fecha indicada al Coordinador de área para su revisión, aprobación y reproducción.

2.2.4.En la primera junta informo por escrito a los papás de familia, la forma de evaluar a mis alumn@s.

2.2.5.Reporto calificaciones mensualmente a control escolar.
 
2.2.6.Aplico los acuerdos de la SE en materia de calificaciones y aprobaciones.
 
2.2.7.Preparo esmeradamente mis clases y reporto por escrito el plan de trabajo anual, mensual y diario, a las respectivas coordinaciones.

2.2.8.Entrevisto a los papás de familia de mis alumnos, al menos una vez durante el ciclo escolar.

2.2.9.Doy seguimiento especial a aquellos alumnos que requieran apoyo académico y/o de conducta.
 

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

2.3.1.Al recibir las calificaciones firmamos el talón con carácter de enterados, enviando dicho talón a más tardar al tercer día después de haber sido emitido por el Instituto.

2.3.2.Apoyamos a nuestr@s hij@s y a l@s maestr@s en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje.

2.3.3.Fomentamos el diálogo con nuestr@s hij@s y maestr@s, siempre que lo juzguemos conveniente o cuando seamos llamad@s a la Institución.
 
2.3.4.Nos comprometemos a darle seguimiento a las calificaciones de nuestr@ hij@ y al detectar una tendencia desfavorable en el desempeño académico o en la conducta solicitaremos entrevista con el maestro previa cita.
 
2.3.5.Al solicitar permiso de ausencia de nuestro hij@ durante los períodos de exámenes, asumimos que: NO presentará los exámenes del período, y su calificación sólo será el promedio de sus trabajos y tareas que equivalen al 50% de la calificación mensual.
 

3. CONDUCTA

VALORES: RESPETO Y BIEN COMÚN
Entendemos por conducta el buen comportamiento de los alumn@s dentro y fuera de la Institución durante las actividades escolares y extraescolares, haciendo vida los valores Maristas que promovemos.

DE LOS ALUMNOS:

3.1.1.Mi calificación de conducta reflejará mi respeto, responsabilidad, orden y disciplina, en todas las actividades de la Institución.

3.1.2.Favoreceré el ambiente de fraternidad mediante la práctica de cortesía y buenos modales. Evitaré actitudes altaneras, burlas, lenguaje ofensivo, juegos de manos y cualquier tipo de agresión verbal o física.

3.1.3.Respetaré siempre y en forma incondicional a l@s maestr@s y a todo el personal que trabaja en la Institución.

3.1.4.Pondré atención a la explicación de l@s maestr@s en clase manifestando voluntad de colaborar en todo momento con mi silencio, escucha, orden, iniciativa, reflexión y participación ordenada, obedeciendo las recomendaciones e indicaciones que me hagan.

3.1.5.Cumpliré responsablemente con los trabajos, encargos y tareas que se me señalen.

3.1.6.Favoreceré el ambiente de estudio y de trabajo de mis compañeros, evitando gritos, aplausos, ruido o todo aquello que altere la disciplina y el buen orden; además, los traslados del grupo siempre los haré en silencio, en orden y en filas.

3.1.7.Si empleo el servicio de transporte escolar, seré respetuoso con mis compañeros y obediente a las indicaciones del conductor.

3.1.8.La calificación de conducta es el medio por el cual se informa a mis papás de mi comportamiento en la escuela. Un 5 en conducta es una calificación pésima. Me haré merecedor de esta calificación, si mantengo una actitud negativa o participo en un hecho grave, aunque éste sea aislado. Dicha calificación deberá estar siempre avalada por la Dirección:
-Primer 5: Deberé presentarme con mis papás en la Dirección, de no ser así no seré admitido en el salón de clases.

-Segundo 5: Seré separado temporalmente del plantel en forma inmediata después de la entrevista con mis papás y mi reinscripción quedará condicionada.

-Tercer 5: Quedaré separado definitivamente del IFM puesto que he demostrado, mi poco interés por cumplir con los lineamientos de una Institución Marista.

DE LOS MAESTROS:

3.2.1.Mi comportamiento hacia los papás de familia, alumn@s y compañer@s de trabajo siempre será ejemplar tal como lo hacía San Marcelino.

3.2.2.Informo a los papás de familia cuando sus hij@s no se comportan de acuerdo a este reglamento, y juntos realizamos un compromiso en beneficio del alumn@.

3.2.3.Reporto a la coordinación académica a l@s alumn@s que merecen cinco en conducta para ser autorizado por la Dirección.

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

3.3.1.Mi actitud hacia la autoridad será de respeto conforme a los valores maristas.

3.3.2.Mantengo continua comunicación con los maestros de mi hij@ siguiendo siempre la instancia correspondiente: maestro de materia, titular, coordinación y dirección.

4. PRESENTACIÓN PERSONAL

VALORES: DIGNIDAD, SENCILLEZ, IGUALDAD, AUTOESTIMA, IDENTIDAD INSTITUCIONAL
A través de mi presentación personal demuestro mi cariño y mi pertenencia al Instituto Franco Mexicano y sus valores.

DE LOS ALUMNOS:

4.1.1.Se espera de los alumn@s del IFM que en toda circunstancia representen dignamente a su Instituto cuando dentro o fuera de él porten el uniforme.

4.1.2.Me presentaré asead@, con el uniforme completo, en buen estado, limpio y correctamente fajad@.

4.1.3.Si soy niño con el cabello corto y bien peinado, sin accesorios ostentosos.

4.1.4.Si soy niña con el cabello recogido y bien peinado, si necesito usar adornos en el pelo los usaré sencillos según los colores de mi uniforme; los aretes deben ser pequeños tipo coqueta o arracada (no está permitido el uso de aretes largos).

4.1.5.Durante el ciclo escolar usaré tres tipos de uniforme: de gala, de diario y de deportes y mi maestro me indicará cuándo usar cada uno.

4.1.6.En caso de no cumplir con el uniforme completo mi calificación bajará en hábitos. Si la falta corresponde al uniforme de gala también perderé un punto en civismo. Si estas faltas se repiten llevaré una notificación a mis papás.

4.1.7.Si la falta se repite por tercera vez, Coordinación hablará a mis papás ya que no podré ser admitido en mi salón de clase hasta que me presente con el uniforme completo.

DE LOS MAESTROS

4.2.1.Revisaré diariamente que mis alumnos cumplan con su uniforme correspondiente y completo.

4.2.2.Seré estricto en hacer cumplir las indicaciones sobre presentación personal.

4.2.3.Indicaré claramente sobre el tipo de uniforme que mi alumn@ debe portar.

4.2.4.Calificaré en hábitos todo lo referente al uniforme.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

4.3.1.Mandaré a mi hij@ a clases bien presentado, limpio y con el uniforme completo.

4.3.2.Atenderé los recados o información de los maestros sobre el uso del uniforme de mi hij@

4.3.3.Si hubiera alguna falla acataré las correcciones que merezca mi hij@ en este importante aspecto.

4.3.4.Me aseguro que las prendas del uniforme estén marcadas con nombre y clave de mi hij@.

5. EL UNIFORME ES EL SIGUIENTE

UNIFORME DE DIARIO
NIÑOS	NIÑAS
Pantalón o bermuda de gabardina AZUL MARINO. Playera roja IFM Tenis o zapatos Cinto negro. (si el pantalón trae presillas) Calcetín blanco. Con el uso de la bermuda se exige calcetón blanco. No tines	Falda IFM Playera blanca IFM Calcetón blanco liso a la rodilla Zapato escolar negro (sin plataforma, de preferencia antiderrapante) o tenis

UNIFORME DE GALA El uniforme de gala se portará los lunes y cuando el IFM lo señale
NIÑOS	NIÑAS
Pantalón blanco. Camisa blanca IFM. Saco azul marino con escudo IFM Calcetín blanco. Cinto negro. (si el pantalón trae presillas) Zapato escolar negro.	Falda IFM Blusa blanca IFM Chaleco IFM Corbatín Calcetón blanco liso a la rodilla Zapato escolar negro (sin plataforma)
Nota: preescolar no usa saco.

UNIFORME DEPORTIVO
NIÑOS	NIÑAS
Short IFM Camiseta deportiva roja IFM Calcetón blanco (a media pierna) Tenis.	Falda-short IFM Camiseta deportiva roja IFM Calcetón blanco liso a la rodilla Tenis.

INVIERNO
NIÑOS	NIÑAS
Uniforme correspondiente con cualquier suéter o chamarra o Juego de pants IFM Playera polo roja IFM Calcetón blanco. Tenis	Uniforme correspondiente con mallas blancas Cualquier suéter o chamarra o Juego de pants IFM Playera polo blanca I.F.M Calcetón blanco. Tenis
El uso del pants deportivo y/o el de felpa del IFM no es obligatorio. Se puede usar los días de la clase de Educación Física y/o diariamente durante los meses de Diciembre, Enero, Febrero y Marzo como uniforme de diario (excepto los lunes para l@s alumn@s de primaria). Preescolar, por su edad, lo puede usar de manera indefinida si el clima lo amerita.

6. ORDEN

VALOR: RESPONSABILIDAD
A través de este valor, pretendemos que nuestros alumnos cumplan sus deberes, asumiendo las consecuencias de sus actos.

DE LOS ALUMNOS

6.1.1.Toda circular emanada de la Dirección llevará un talón. Es mi responsabilidad entregarlo firmado por mis papás al día siguiente a mi maestro titular. Lo mismo debo hacer con el talón de calificaciones y notificaciones. Se me anotará tarea no cumplida si no lo regreso máximo al tercer día.

6.1.2.Mis libros, cuadernos y útiles en general deberán estar debidamente marcados con mis datos, bien cuidados y presentados según las indicaciones del maestro.

6.1.3.Solamente traeré al Instituto los útiles o prendas personales que necesite. Podré traer materiales ajenos al trabajo escolar sólo si mi maestro lo solicita.

6.1.4.El IFM colaborará para resguardar mis pertenencias, sin embargo no se hace responsable por la pérdida de las mismas dentro del plantel. Es importante no traer al instituto objetos de valor, como: aretes, anillos, pulseras, celulares, Ipod.

6.1.5.Por indicaciones de la Secretaría de Educación, no está permitido, para los alumnos, el uso de teléfonos celulares durante el horario de clases. El IFM no se hace responsable por la pérdida de los mismos en ningún horario. Los teléfonos de las oficinas sólo podré utilizarlos en caso de emergencia y con autorización del coordinador respectivo.

6.1.6.El área de juego es el patio, por lo tanto a la hora de entrada y recreo permaneceré en él, junto con mi maestr@ y compañeros. Los salones y pasillos no son área de juego.

6.1.7.El área de comedor es para mi servicio, por lo tanto haré buen uso de ella utilizando las mesas sólo para comer, además depositaré la basura en su lugar cuando termine; esto lo haré tanto en la mañana como por la tarde.

6.1.8.Para favorecer la disciplina y el orden tomaré mis alimentos en los patios y no está permitido masticar chicle dentro de las instalaciones.

6.1.9.Para favorecer el hábito de la responsabilidad, el salón de clase no podrá ser abierto por la tarde para recoger útiles u objetos que haya olvidado.

6.1.10.Es mi responsabilidad restituir o pagar algún desperfecto que cause por indisciplina o accidente a los objetos del Instituto o de mis compañeros.

DE LOS MAESTROS

6.2.1.La presencia es uno de los valores Maristas más importantes, por ello organizo el recreo de mis alumnos y permanezco siempre cerca de ellos.

6.2.2.Favorezco los hábitos de limpieza y orden tanto en el salón de clases como en el patio.

6.2.3.Entrego a tiempo a mis alumnos, las circulares y comunicados con información de la dirección hacia los padres de familia.

6.2.4.Solicitaré el talón de circulares y calificación al día siguiente de entregados estos documentos. Anotaré tarea no cumplida si los mismos no son entregados al tercer día.

6.2.5.Para formar a mis alumnos en el valor del orden yo mismo les daré ejemplo y con ello les exigiré el cuidado de su material escolar.

6.2.6.Tomaré en cuenta en la calificación de hábitos: el cuidado de los útiles personales y de los bienes del Instituto.

6.2.7.Tengo la responsabilidad de recoger cualquier aparato electrónico o material ajeno a las actividades escolares, mismo que entregaré a los padres del alumno.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

6.3.1.Recibo la información oficial por medio de circulares y regreso el talón firmado al día siguiente. De igual manera regreso el talón de la calificación y/o notificaciones.

6.3.2.Me aseguraré de que mi hijo no lleve a la escuela objetos de valor.

6.3.3.El área de comedor es un servicio para las familias que esperan el término de las actividades vespertinas de su hijo. Es mi responsabilidad hacer uso adecuado de la misma y colaborar con los valores de orden, limpieza, respeto y buen vocabulario.

6.3.4.Acepto que para favorecer el hábito de la responsabilidad, los salones no pueden ser abiertos por la tarde.

6.3.5.Estaremos atentos de proveer a nuestros hij@s la mochila, libros, material escolar y cuadernos en buen estado durante todo el curso escolar.

7. SEGURIDAD

VALORES: OBEDIENCIA, AUTODISCIPLINA
Fomentar en nuestros alumnos el hábito de respeto y cumplimiento de las disposiciones institucionales en favor del cuidado de su persona.

DE LOS ALUMNOS

7.1.1.Permaneceré dentro del Instituto hasta que sea recogido por mis papás, a menos que ellos mismos hayan notificado por escrito a la dirección alguna situación especial a este respecto. El IFM no se hará responsable de mí si desobedezco esta disposición.

7.1.2.Por la tarde, sólo permaneceré en el IFM en el horario de mi actividad deportiva, de inglés o de medio internado.

7.1.3.Portaré el uniforme del IFM, todo el tiempo que permanezca en él.

7.1.4.A la hora de salida de clases debo permanecer en el área de seguridad designada por el IFM hasta que lleguen a recogerme mis papás.

7.1.5.No me está permitido realizar ningún tipo de venta dentro de las instalaciones del IFM.

DE LOS MAESTROS

7.2.1.Cumplo puntualmente con mis presencias a la hora de entrada y salida. Mi deber es cuidar a los alumnos por lo tanto estaré atento a ellos.

7.2.2.Durante mis presencias con los alumnos evitaré dar entrevistas a papás o compañeros de trabajo.

7.2.3.Aún fuera del horario escolar, tengo la responsabilidad de corregir a quien esté incumpliendo el manual de organización del IFM.

7.2.4.Canalizaré a los alumnos que no cumplan con las disposiciones escolares, con el responsable del área correspondiente.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

7.3.1.Respetaré la presencia preventiva de los maestros a la hora de entrada y salida y no interrumpiré esta actividad. Si me es necesario hablar con el maestro solicitaré una cita con anticipación.

7.3.2.Mi hijo permanecerá en el IFM por la tarde sólo en el horario de su actividad deportiva, de inglés o de medio internado.

7.3.3.Recojo puntualmente a mi hijo tanto a la salida de clases como al término de sus actividades deportivas, de inglés o de medio internado.

7.3.4.El acceso al área académica durante el horario escolar es exclusivo de maestros, alumnos, personal del Instituto y personas autorizadas.

7.3.5.Respetaré las indicaciones del agente de tránsito en turno.

7.3.6.Todos los miembros de la CEM nos comprometemos a respetar en todo momento, las indicaciones de maestros, guardias de seguridad y personal en general.

7.3.7.No me está permitido realizar ningún tipo de venta dentro de las instalaciones del IFM.

8. PREMIOS

DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA SE OTORGAN LOS SIGUIENTES PREMIOS

PREMIACIÓN MENSUAL:

A. DIPLOMAS DE APROVECHAMIENTO MENSUAL
EL IFM distingue con un DIPLOMA DE APROVECHAMIENTO a todos los alumnos que en cada evaluación mensual obtengan un promedio de APROVECHAMIENTO Y CONDUCTA igual o superior a 9 en todas y cada una de las materias, incluyendo el promedio final de inglés.

B. DIPLOMA DE INGLÉS
Se otorga al alumno de cada grupo que se haya distinguido por su aprovechamiento y conducta.

C. PREMIO DE SUPERACIÓN
Reconocimiento que otorga el IFM a los alumnos que en cada evaluación mensual muestran una mejoría de .5 en el promedio Marista en sus calificaciones con respecto al mes anterior.

D. PREMIO DE ASIDUIDAD
Se otorga al alumno con 0 impuntualidades (incluye los recreos) y 0 inasistencias.

PREMIACIÓN ANUAL:

E. PREMIO CHAMPAGNAT
Es el MÁXIMO RECONOCIMIENTO que el IFM otorga a los alumnos que obtienen el mejor promedio general final. Se otorgan 4 por salón.

F. PREMIO HNO. FRANCISCO
Los mejores 4 promedios después del Premio Champagnat.

G. PREMIO DE CONDUCTA
Medalla otorgada a los 5 mejores promedios.

H. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
Se otorga a los alumnos con CERO FALTAS DE PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA durante el año.
En los premios anteriores el alumno deberá haber estado en el IFM desde el inicio del ciclo escolar o bien venir de otro Instituto Marista.

I.PREMIO DE CONSTANCIA Y SUPERACIÓN.
Otorgado a todos aquellos alumnos que obtuvieron 10 ó más reconocimientos mensuales (aprovechamiento, superación, asiduidad), hasta la 9ª. evaluación y que no haya obtenido premio Champagnat o premio Hermano Francisco.

J. PREMIO DE APROVECHAMIENTO
Otorgado a todos aquellos alumnos que obtienen 8.5 ó más de promedio final en cada materia académica, y 9 ó más en CONDUCTA y que no hayan obtenido premio Champagnat o Hermano Francisco.

K. MEDALLA DE MARCHA
Reconocimiento otorgado al alumno de 6º que ha participado en el grupo apostólico “Marcha” y se ha distinguido por su buena conducta, constancia y participación, además de su asistencia y participación al 90% o más de las acampadas de 5° y 6°.

L. PREMIO “BUENA MADRE”
Otorgado a aquellos alumnos cuyas familias participan responsablemente en las juntas generales de padres de familia del IFM y asisten al 100% de los actos religiosos organizados por el IFM y los Institutos Maristas.

M. FIDELIDAD MARISTA.
Premio otorgado a todo alumno que ha cursado su primaria completa en el IFM, y/o en alguna otra Institución Marista.

PREMIOS DE INGLÉS.

MEDALLA otorgada del 1° al 4° lugar de los alumnos, ponderando las calificaciones de APROVECHAMIENTO y CONDUCTA,

DIPLOMA otorgado del 5° al 8° lugar de los alumnos y cuyo promedio sea igual o superior a 9.6

PREMIOS ESPECIALES PARA PREESCOLAR

A. MEDALLA DE GRADUACIÓN DE KÍNDER: Medalla otorgada a todos los alumnos que terminan su educación preescolar

B. MEDALLA DE FIDELIDAD MARISTA: Medalla otorgada a los alumnos que cursaron su 3 años de preescolar en el IFM.

1° y 2° DE PREESCOLAR

A. PREMIO BUENA MADRE: Otorgado a aquellos alumnos cuyas familias participan responsablemente en las juntas generales de padres de familia del IFM y asisten al 100% de los actos religiosos organizados por el IFM y los Institutos Maristas. Para obtener este premio el alumno deberá estar en el Instituto desde el inicio de curso o venir de alguna otra Institución Marista.

B. MEDALLA DE FIN DE CURSOS: Medalla otorgada a todos los alumnos que terminan 1° y 2° grado.

9. INSTITUCIONAL

A los miembros de la CEM se les pide:

9.1.1.Cuando la SE suspenda labores por alguna contingencia la suspensión de actividades escolares y extra escolares es automática, no es necesario llamar por teléfono para asegurarse.

9.1.2.No se permite FUMAR dentro de las instalaciones del IFM. La persona que incurra en esta falta será sancionada según criterio de la dirección.

9.1.3.El derecho de reinscripción dependerá del cumplimiento cabal del presente reglamento, así como mantener el promedio académico igual o superior a 8.0 y de conducta igual o superior a 8.5.

9.1.4.El padre de familia deberá cumplir con el pago de mensualidades dentro de los 16 primeros días de cada mes; así como pagos de medio internado, deportes y visitas escolares.

9.1.5.En caso de adeudo se enviará una notificación. Es requisito indispensable no tener adeudos para poder realizar la reinscripción.

9.1.6.Los aspectos no considerados, así como los imprevistos que lleguen a suscitarse y no se contemplen en este reglamento, serán turnados al Consejo Directivo. Este Consejo determinará la mejor forma de dar adecuada solución y dar respuesta al interesado.

9.1.7.Este reglamento entra en vigor a partir del mes de agosto del 2009.